Ortaöğretime Geçiş Sisteminin işlerlik kazanması 2009-2010
eğitim öğretim yılında olacaktır.
Seviey Belirleme Sınavında tek puan türü hesaplanacaktır.
Fen liseleri, sosyal Bilimler Liseleri, Anadolu Türü Liseler
ve Öğretmen Liselerine yerleştirme nasıl yapılacak?
Fen liseleri, sosyal Bilimler Liseleri, Anadolu
Türü Liseler ve Öğretmen Liselerine; öğrencilerin Ortaöğretime Yerleştirme Puan,
Bakanlık tarafından belirlenen baraj düzeyini geçmiş olmaları şartı ve tercih sıralamalarına göre
yapılacaktır.
2008 ve 2009 yılında Seviye Belirleme Sınavına girecek olan adaşyların
ortaöğretime geçiş puanı hesaplanması hangi oranlarda olacaktır?
Ortaöğretime
geçiş puanlarının hesaplanmasında 7nci sınıf %40, 8nci sınıf %60 oranında hesaplanmaya dahil
edilecektir.
2008 yılında ilk kez Seviye Belirleme Sınavına girecek adayların 2009
yılında ortaöğretim kurumlarına yerleştirilmeleri nasıl olacak?
2008 yılında7. sınıfta eğitim
gören öğrenciler 7. ve 8. sınıf ortaöğretime geçiş puanı ile yerleşrilimeleri
yapılacaktır.
Özel yetenek gerektiren liselere (Spor ve Güzel Sanatlar
Liseleri ) öğrenci alımı halen uyguflanan sistemdeki şekliyle devam edecektir.
6. Sınıflarda 80 adet
7. Sınıflarda 90 adet
8. Sınıflarda 100
adet ( 2009 yılından sonra ) gibi öğrencinin psikolojik ve fiziksel gelişimi dikkate alınarak farklı sayılarda soru
sorulması düşünülmektedir.
Seviye Belirleme Sınavında Müzik, Beden Eğitimi, Resim İş ve
Seçmeli Dersler ile Rehberlik ve Sosyal etkinliklerden soru sorulmayacaktır.
Seviye Belirleme Sınavlarında Türkçe, Matematik, Fen ve
Teknoloji, Sosyal Bilgiler, Yabancı Dil, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi derslerinden soru sorulacaktır.
Seviye Belirleme Sınavlarında soru içeriğinin öğretim
programları odaklı olması, okulda sunulan eğitim ve öğretime dayalı olarak hazırlanması esas
alınacaktır. Sorular öğrencinin öğrenim gördüğü yıla ait olacak ve geçmiş
yılları kapsamayacaktır.
Seviye Belirleme Sınavında Türkçe test ağırlık katsayısı 4,
Matematik test ağırlık katayısı 4, Fen Bilgisi test ağırlık katsayısı 3, Sosyal Bilgiler test ağırlık katsayısı 3, Yabancı Dil
test ağırlık katsayısı 1, olacaktır.
6., 7. ve 8. sınıflar için Seviye Belirleme Sınavı Puanı %70, Yıl Sonu
Başaı Puanı %25 ile Davranış Puanı %5 oranında hesaplanacaktır.
Herhangi bir sebeple Seviye Belirleme Sınavına katılamayan
öğrencinin sınava girmediği yıla ait Seviye Belirleme Sınavı puanı o yılın en düşük SBS puanı
olarak kabul edilecektir. Örnegin : 6. sınıfta sınava giremeyen öğrenci 7. sınıfa girdiğinde 6. sınıf
puanı en düşük olarak alınacaktır.
İlköğretim 6., 7. ve 8. sınıflar için Seviye Belirleme Sınavı
Puanı (Yüzde 70), Yıl Sonu Başarı Puanı (Yüzde 25) ile Davrranış Puanlarını (Yüzde 5) her
üç puan türü için ayrı ayrı hesaplanarak yerleştirmede kullanılacak olan puanddır.
6., 7. ve 8. sınıflarda öğrencinin davranışları ile yönlendirme
yönergesinin verilerin dikkate alınarak yapılan değermendirmelere göre sistem tarafından otomatik
olarak belirlenecektir.
Davranış Puanı hesaplanırken öğrencinin derslerineg giren
öğretmenlein katılımı zorunlu olduğundan subjektif değerlendirmeler olmayacaktır. sosyalleşme, saygı, sevgi,
hoşgörü, insan ilişkilerinde gelişme, okulu ve çevreyi korumakta gösterilen gayret, yurt
sevgisi, kendisini geliştirme çabası buraya yansıyacaktır. Her öğretmen 100 üzerinden puanlama
yapacaktır.
İlköğretim okullarında; öğrencilerin tavır, dvranış ve yetenekeri
ile ilgili olarak belirlenen kriterlere göre derslerine fiilen giren öğretmenlerin ayrı ayrı verecekleri
puanların aritmetik ortalamasından elde edien puandır.
6. sınıf puanı (SP6) %25, 7. sınıf puanı (SP7) %35 ve 8. sınıf puanı (SP8)
% 40 oranında hesaplanması ile elde edilen puandır.
Öğrencinin, öğretim yılı süresince elde ettiği kazanımları
100 tam puan üzerinden verilecektir.uanlama daha sonra 500 tam puana
dönüştürülerek Yıl Sonu Başarı Puanı hesaplanacaktır.
İlköğretimin 6., 7. ve 8. sınıflarda öğrencinin o yıl derslerden
aldığı yıl sonu puanlarının haftalık ders saati ile çarpılarak elde edilen ağırlıklı puan toplamının, haftalık ders
saati toplamına bölümü ile hesaplanan puanıdır.
Özel eğitime muhtaç öğrenciler isterlerse Seviye
Belirleme Sınavlarına girebilecektir. Çünkü bu sistem ve sistemin birer parçası olan sınavlar
öğrencinin tüm özelliklerini dikkate alarak ortaöğretime bir yönlendirme yapmayı
hedeflemektedir.
Açık İlköğretim Okulu öğrencileri yaşları itibari ile
ilköğrteim çağını geçmemeleri koşulu ile dilerlerse Seviye Belirleme Sınavına girebilicektir.
Seviye Belirleme Sınavları ortaöğretime Geçiş Sistemini
oluşturan unsurlardan sadece biridir. Seviye Belirleme Sınavları özellikleri açısından yeni bir sınav
sistemi olarak algılanmamalıdır. Yeni sistemin değerlendirme unsurlarından biridir.
Seviye Belirleme Sınavı sonuçları yalnızca ortaöğretim
kurumlarına geçişte kullanılabilecektir. Sınıf geçmee herhangi bir etkisi olmayacaktır.
2009 yılından itibaren 6., 7. ve 8. sınıf öğrencilerine yapılacaktır.
Ortaöğretime geçiş kapsamında Seviye Belirleme Sınavları her
yıl Haziran ayında okulların ders bitiminden sonraki haftalarda yapılacaktır.
İlköğretimin 6., 7. ve 8. sınıflarında öğrencinin derslerinden , o
yılın öğretim programlarında belirtilen kazanımları elde etme seviyesinin olçüleceği, Milli
Eğitim Bakanlığı tarafından her yıl haziran ayında ders kesiminden sonra düzenlenen merkezi sistem
sınavlardır.
Seviye Belirleme Sınavı zorunlu bir sınav değildir. Ancak; merkezi sistemle
öğrenci alan ortaöğretim kurumlarına yerleştirmede kullanılacak puana etkisi bakımandan
öğrencilerin bu sınavlara girmesi tavsiye edilmektedir.
2008-2009 ortaöğretim yılından sonra se 6., 7. ve 8nci sınıflara
Seviye Belirleme Sınavları uygulanacaktır.
İlköğretim 6, 7. ve 8. sınıf öğrencilerinin yıllara yayılan
seviye ve performans ölçümüyle alacakları puanlara göre ortaöğretim
kurumlarına yerleştirilmelerini esas alan Seviye Belirleme Sınavı (SBS), Yıl Sonu Başarı Puanı (YBP), Davranış Puanı
(DP) olmak üzere üç ana unsura dayanan öğrenci odaklı yeni bir sistemdir.
Seviye Belirleme Sınavı, Yıl Sonu Başarı Puanı, Davranış Puanı olmak
üzere üç unsurdan oluşmaktadır.
Seviye Belirleme Sınavı yılda bir kez yapılacak, tüm merkezi
sistem sınavlarının mantığına uygun olarak telafi ya da not yükseltme gibi ek herhangi bir sınavı olmayacaktır.